在学校里，老师是我们学习的引路人，他们用知识的火花点亮我们的心灵。然而，在课堂上，有时会发生一些让人忍俊不禁的小插曲，比如那次“别揉了，我快尿了”。
那天，数学课上，老师正在给我们讲解难题。为了让大家更加专注，他有些戏谑地走近我，轻轻地揪了揪我的耳朵。我当时正聚精会神地思考问题，没想到老师突然过来，我吓得一抖，立刻忍不住了，竟然脱口而出：“老师，别揉了，我快尿了！”
教室里瞬间安静下来，同学们都被我的反应逗笑了。老师也愣了一下，随即捧着肚子笑了起来，幽默地说：“看来我得注意自己的方式了，不能让我的学生在课堂上憋得太痛苦。”这句话引发了更多的笑声，课堂气氛顿时轻松了许多。
经过这个搞笑的插曲，我们的课堂变得更加生动活泼，大家的注意力也从紧张的数学题中转移到了老师幽默的应对上。这让我意识到，学习不仅仅是枯燥的知识灌输，老师的幽默和风趣能够让我们在轻松愉快的氛围中汲取知识。
在这个事件后，老师与我们的关系变得更加亲近。我们体会到了幽默的力量，也更加珍惜这样轻松而快乐的学习时光。老师的幽默，不仅缓解了课堂的压力，更加深了师生之间的情感纽带。